网络为经济发展注入新活力/促进民主进步/为文化科创搭建新平台，合理利用网络，提高媒介素养
读者视角（旁观者视角）：
少年有梦要付诸行动，要努力，早立志，与祖国联系在一起
正确面对挫折
珍惜生命，敬畏生命，平凡而伟大
向榜样学习，汲取榜样的力量
坚持集体主义愿景是集体精神动力
未成年人保护：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。家庭，学校，社会，司法，网络，政府保护
合理调节情绪，做情绪的主人，传递情感正能量，做更好的自己。
服务社会，人生价值
网络为经济发展注入新活力/促进民主进步/为文化科创搭建新平台、合理利用网络，提高媒介素养，传播网络正能量，汇聚民智
遵守规则，尊重他人，以礼待人
社会主义核心价值观，传统美德，民法原则
法不可违，违法无小事，成为法治忠实的崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
做负责任的人，勇于担当。
传统美德+核心价值观/讲究策略
国家利益至上、国家安全观
宪法是党和人民意志的统一，根本法，最高法律效力、地位、权威
依法行使权利
国家一切权力属于人民，人民当家作主的国家
青春期的青少年树立底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，学会竖立榜样。
青春期的青少年树立底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，学会竖立榜样。
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一首现代诗
含cp：美x加，美x英
与现实无关
一句话总结：不要恋爱脑！！
正文：
加拿大视角：
加拿大知道这是错误，
但是他不得不承认，
他爱上了自己的哥哥美利坚。
小加他躺在自己的床上，
听着隔壁屋子美英亲昵的喘息，
听着美利坚的富有磁性的嗓音
低语着调情
以及他极力想要屏蔽掉
父亲轻微的呻吟声
”求之不得，寤寐思服
悠哉悠哉，辗转反侧“
——《关雎·诗经·周南》
小加也想要被美做
他也想要被美……
He wants to get high with Ame
He wants love.
有时候趁着父亲与哥哥不在，
他会偷偷溜进他们的屋内，
他会躺在美英共梦的那张床上
闭上眼睛，
想象
当然，
他必须很快回过神
叹气，然后下床离开。
回到平淡的现实中
继续做他荒诞的梦
有一次，
加拿大试探父亲，
隐晦地表达了自己对美利坚的爱戴与崇敬。
英吉利震惊地抬起头，瞪着小加吼道：
”绝对不行！离他远点！“
小加被父亲强烈的举动吓到了，
他惊慌地后退，连连摆手
”对不起，爸爸，对不起。“
”我告诉你，他是个疯子！！你胆敢靠近他，我饶不了你！“
英吉利握着手杖，脸上的单边镜框被气得滑了下来。
加拿大连连道歉，
他逃回自己的小屋中。
躲起来
不甘，愤慨，总总情感积压在小加的心中。
是
他爱美利坚
这是不可隐瞒的事实！
他开始恨自己的父亲
一天，深夜。
小加躺在床上，
徒劳地等待着梦境。
咚咚咚，是谁在敲门？
”是我，美利坚。“
门外传来哥哥沉重的声音。
小加光速坐起，
三步并作一步冲上去打开门。
”哥……“
小加刚刚开口，就被美利坚搂在怀里
美身上的酒精味使小加皱眉
”加拿大……“
美凑近加的耳边，咬着耳朵低喃道，
”Play，Okay？“
什么？
加拿大觉得自己仿佛被美杜莎注视一般，
他化作石头僵硬在那里。
ame视角：
美利坚早已等不及了，
带进房间内关上门
伸手挽住加的腰
亲吻他的脸……
感受爱抚
Ame feels hot tonight
不巧大英今天加班回不来
美利坚实在忍不住
只能借用一下自己的弟弟
sorry。
……
抽泣
”你哭起来的样子真的好可爱“
挣扎
”乖一点嘛，小加。“
求饶
”听说你喜欢我“
加拿大紧紧拽住床单，
泪水混着唾液一起浸湿衣襟。
棕褐色的头发散乱下来，
身上睡衣……
小加眼神呆滞，
他筋疲力尽
美俯身看向自己的身下人，
苍白娇嫩的脸与父亲有得一拼
略微鼓起的肌肉更使他尤为……
用英的口吻：
Lovey-dovey（多情可爱的）
太美了……
他露出得意的笑容
”不——“
身下人感觉到美利坚
again
无法抵抗
终于，
一夜无眠。
//旁观者（英）视角
第二天，
加班完的英吉利拖着疲惫的身体回到家
撞见美利坚穿上衣服走出加拿大的卧室
只见他一身轻松，神清气爽
”What did you do with Canada last night？“
英吉利瞥了一眼加拿大紧闭的房门，
不满地问
美利坚耸耸肩
”玩游戏而已。“
”游戏？？“
”嗯，打了一个通宵。“
美利坚吹着口哨走了，
留下父亲在原地发呆。
大概是游戏机
父亲心想，自我安慰道。
备注：situationship：指情人之间未公开的暧昧关系
